打造高度現(xiàn)地化、極具競(jìng)爭(zhēng)力的人財(cái)隊(duì)伍
管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的制定者、是戰(zhàn)略行動(dòng)的指揮官、是變革創(chuàng)新的推動(dòng)者、是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的領(lǐng)頭羊，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向，往往就是管理者的思維導(dǎo)向。
如果把企業(yè)比作一輛車，那管理者無疑就是車輛的方向盤。企業(yè)這輛大車能不能勇往直前，乃至彎道超車，方向盤的作用至關(guān)重要。
加特可廣州深諳此理。建廠初期，部長(zhǎng)級(jí)職務(wù)大多由日方人員擔(dān)任，但隨著中國(guó)市場(chǎng)的變化、現(xiàn)地化政策的深入和需求的增長(zhǎng)，加特可廣州開始培養(yǎng)大批中方管理人財(cái)。截至目前，中層以上管理者現(xiàn)地化率超80%，在加特可集團(tuán)海外據(jù)點(diǎn)中位居前列，為公司各項(xiàng)方針的落地提供了可靠的人財(cái)保障。
這些管理人財(cái)是如何培養(yǎng)的？
一是搭建管理人財(cái)培訓(xùn)體系。2014年根據(jù)公司對(duì)人財(cái)勝任能力的要求，通過課題的方式，搭建了加特可廣州管理人財(cái)培訓(xùn)體系，于2015年導(dǎo)入科長(zhǎng)系列課程，2016年導(dǎo)入主管系列課程，2017年對(duì)部長(zhǎng)層進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如此循序漸進(jìn)，不斷完善，將主管及以上級(jí)別，統(tǒng)一納入管理人財(cái)培養(yǎng)行列，提升其領(lǐng)導(dǎo)力，以保證加特可廣州的管理人財(cái)儲(chǔ)備。
二是設(shè)計(jì)更適配的培訓(xùn)內(nèi)容。課前，針對(duì)不同崗位的管理人員進(jìn)行需求調(diào)研，明確其需求，根據(jù)不同職位、不同階段（新任期、經(jīng)驗(yàn)期、進(jìn)階期、代理期），確立不同的管理課程：如向新任期人員普及任職崗位的職責(zé)要求，經(jīng)驗(yàn)期強(qiáng)化管理意識(shí)和技巧；不同等級(jí)的課程也不盡相同，如科長(zhǎng)級(jí)別課程偏向管理實(shí)務(wù)，部長(zhǎng)級(jí)別課程則在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)等方面多有涉獵。課后，跟蹤管理者的年度勝任能力評(píng)價(jià)結(jié)果。同時(shí)，每年年末對(duì)部長(zhǎng)層進(jìn)行深度訪談，了解管理者自身及下屬一年來的成長(zhǎng)變化及來年的能力突破點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤及優(yōu)化。
三是設(shè)置多元化的培訓(xùn)方式。日常講座，講師會(huì)以深入淺出的演繹方式，以視頻、案例、練習(xí)等多樣化的PK互動(dòng)教學(xué)模式，極大激發(fā)管理者的參與積極性。除了講座，還設(shè)置了以“學(xué)員交流經(jīng)驗(yàn)、講師點(diǎn)撥”為主要形式的MMP系列研討會(huì)，從一般員工層到副總層，分層別、分季度、分階段地交流課題難點(diǎn)及部下培養(yǎng)上的困惑。在培訓(xùn)課程之外，能夠幫助相同層級(jí)的管理人員解決任期內(nèi)的個(gè)性化痛點(diǎn)。
四是融合管理與課題。將領(lǐng)導(dǎo)力提升和課題解決相結(jié)合，做到“管人”“理事”雙豐收。目前，加特可廣州也培養(yǎng)出多位V-Expert、V-Pilot。其中，V-Expert作為重要的全球化人財(cái)，備受重視——既能輔導(dǎo)他人完成課題，又能培養(yǎng)社內(nèi)的課題解決人財(cái)。FY20年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，課題的落地，為加特可的成本低減帶來巨大收益，節(jié)約工時(shí)達(dá)15748小時(shí)。
通過以上戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的落地，一批批優(yōu)秀的管理者在加特可廣州如雨后春筍般地成長(zhǎng)起來，管理人財(cái)培養(yǎng)取得階段性成果。眼下，數(shù)字化時(shí)代到來，對(duì)管理人財(cái)?shù)哪芰σ笠苍诓粩嗵岣摺！叭绾翁嵘芾碚叩臄?shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力，使他們具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，在這充滿變數(shù)的時(shí)代，帶領(lǐng)全員不斷改革創(chuàng)新，在激烈的商戰(zhàn)中立于不敗之地，是培訓(xùn)科不斷探索的課題和方向。”培訓(xùn)科李一怡說。
