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“微”力無(wú)邊,撬動(dòng)人財(cái)育成數(shù)字化轉(zhuǎn)型

后疫情時(shí)代,線上學(xué)習(xí)逐漸取代了部分傳統(tǒng)課堂教學(xué),而信息技術(shù)的高速發(fā)展,讓人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取和學(xué)習(xí)碎片化信息成為常態(tài),同時(shí)也使得企業(yè)培訓(xùn)的方式產(chǎn)生了革命性變化,其中短平快的微課成為企業(yè)學(xué)習(xí)與人才發(fā)展的重要資源。

從企業(yè)成立之初,加特可廣州就一直將人才視為企業(yè)的財(cái)富,十?dāng)?shù)年不斷迭代升級(jí)的人財(cái)育成體系。2020年6月,首屆加有名師微課大賽活動(dòng)誕生,秉承“以賽代訓(xùn),賽訓(xùn)結(jié)合”的宗旨,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)萃取的方式,提升員工實(shí)操技能。本期“面孔”欄目,讓我們走近兩位微課大賽的獲獎(jiǎng)?wù)?,傾聽(tīng)他們的備賽之路和成長(zhǎng)心聲。


精益求精,看見(jiàn)極致的力量

萬(wàn)盈盈

部門:總務(wù)科

家鄉(xiāng):湖北荊州

入職時(shí)間:2021年5月


“一開始是被培訓(xùn)科的直球式獎(jiǎng)品鼓勵(lì)吸引,所以選擇去參加比賽的?!比f(wàn)盈盈含蓄一笑,頗有點(diǎn)不好意思。在加入加特可一年多的時(shí)間里,萬(wàn)盈盈作為總務(wù)擔(dān)當(dāng),“承包”了大家在衣食住行上的各種事務(wù):“在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程當(dāng)中,我已經(jīng)能夠獨(dú)立高效地完成手頭的工作,于是我想借此契機(jī)迎接更大的挑戰(zhàn),以此進(jìn)一步提升自己的能力?!?/p>

只是令萬(wàn)盈盈沒(méi)有想到的是,比賽的難度還是遠(yuǎn)超她的想象:“比賽需要進(jìn)行選題、制作,看到同組的其他選手都已經(jīng)在構(gòu)思腳本了,而我自己連選題都還沒(méi)有頭緒,內(nèi)心其實(shí)很緊張焦慮。”幸而比賽的培訓(xùn)環(huán)節(jié)讓她重燃了信心,以更熱情的姿態(tài)面對(duì)比賽。培訓(xùn)科科長(zhǎng)吳春景親自開展科學(xué)有效的經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn),邀請(qǐng)往屆參賽者分享大賽經(jīng)歷,同時(shí)對(duì)微課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的講解,此外還邀請(qǐng)外聘講師進(jìn)行為期3天的專業(yè)授課輔導(dǎo),從PPT制作、課程設(shè)計(jì)、視頻拍攝剪輯、演講技巧呈現(xiàn)……貼心周到的培訓(xùn)安排逐漸讓萬(wàn)盈盈打消了顧慮。“更讓我感動(dòng)的是,導(dǎo)師們都很耐心地幫助和引導(dǎo)我挖掘課題?!痹谂嘤?xùn)科眾多同事和導(dǎo)師的指導(dǎo)下,憑借著不服輸?shù)男男?,讓萬(wàn)盈盈開始拼盡全力,不舍晝夜地準(zhǔn)備比賽事宜。

12分鐘的微課,不僅要與工作實(shí)踐深度融合,將深?yuàn)W的干貨變成易于理解的精煉內(nèi)容,而且還關(guān)乎到PPT的設(shè)計(jì)美觀程度、音效配合動(dòng)畫設(shè)計(jì)、演講時(shí)長(zhǎng)把控、普通話標(biāo)準(zhǔn)……滿滿的都是細(xì)節(jié),看起來(lái)并不長(zhǎng)的一節(jié)微課,要做好卻并非易事?!拔医?jīng)常逛B站,參加微課大賽之后就從一個(gè)觀看者變成學(xué)習(xí)者,什么樣的標(biāo)題、封面或是剪輯節(jié)奏更能獲得高點(diǎn)擊量,把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)都融入到自己的作品中。”而到了決賽階段,崇尚完美主義的萬(wàn)盈盈更是不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),數(shù)以百次的反復(fù)錄音配音、逐字逐句校對(duì)發(fā)言稿、翻譯添加日文字幕、一次次修改完善PPT設(shè)計(jì)……“最終成品只有短短幾分鐘,但前期從無(wú)到有、后期緊摳細(xì)節(jié),每一個(gè)部分都很有講究。既然選擇了參加,就要盡自己最大的努力做好?!?/p>

而談到本次參加微課培訓(xùn)的收獲,在萬(wàn)盈盈看來(lái),最重要的是獲得了一次充分成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而這恰恰正是萬(wàn)盈盈加入加特可一年多時(shí)間以來(lái)感觸最深的部分,同時(shí)也感覺(jué)到自己的飛速成長(zhǎng):“公司有很多線上線下的培訓(xùn)機(jī)會(huì),還有專門的培訓(xùn)科去推進(jìn)人財(cái)育成方面的課題,推動(dòng)我在日常工作中不斷改善、優(yōu)化工作,形成一種良性互卷的氛圍?!?/p>



終身學(xué)習(xí),看見(jiàn)堅(jiān)持的力量

謝尚均

部門:第一生產(chǎn)部

家鄉(xiāng):廣東羅定

入職時(shí)間:2010年7月

愛(ài)好:露營(yíng)、汽車

座右銘:活到老學(xué)到老


謝尚均忘不了9月23日那個(gè)上午,一條喜訊在早秋微涼的空氣中炸開:《夾雜物對(duì)CVT的影響》課題獲得了微課大賽一等獎(jiǎng)?!昂荛_心很激動(dòng),很感謝培訓(xùn)科提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!敝x尚均頗感意外。激動(dòng)和意外,來(lái)源于謝尚均的微課大賽之路,并非一帆風(fēng)順。

時(shí)間的齒輪回到了微課大賽報(bào)名截止的最后一天,謝尚均接到了培訓(xùn)科科長(zhǎng)吳春景打來(lái)的電話,這是吳科長(zhǎng)第三次致電謝尚均邀約參加微課大賽?!耙?yàn)槲业墓ぷ髂晗薇容^長(zhǎng),當(dāng)時(shí)吳科問(wèn)我,有沒(méi)有一些經(jīng)驗(yàn)可以在微課大賽上分享給大家。說(shuō)實(shí)話我的心里完全沒(méi)有底。”謝尚均回憶道。如何將其與自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)合呈現(xiàn)?自己也未曾做過(guò)的文書工作能否順利進(jìn)行?一想到這些,謝尚均就立馬萌生了退意。

而當(dāng)吳科長(zhǎng)的電話接連打來(lái),謝尚均開始認(rèn)真思索參賽這個(gè)問(wèn)題。“作為一個(gè)零基礎(chǔ)的小白,我內(nèi)心的顧慮很多?!钡谌坞娫挏贤〞r(shí),吳科長(zhǎng)細(xì)心解釋了會(huì)對(duì)參賽選手進(jìn)行一系列系統(tǒng)培訓(xùn)和針對(duì)性指導(dǎo)后,謝尚均終于消除了顧慮。

從無(wú)到有、從0到1,這是每一位選手都必須要面對(duì)的問(wèn)題,而謝尚均也不例外。選擇什么樣子的主題,怎么呈現(xiàn)肚子里的干貨,到如何用有靈魂、有感情、有溫度地去呈現(xiàn)工作中遇到的痛點(diǎn)進(jìn)而解決的過(guò)程,謝尚均感到無(wú)比迷茫?!皬倪x題構(gòu)思到選擇何種形式呈現(xiàn),這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)比較痛苦。”謝尚均的選題是《夾雜物對(duì)CVT的影響》,CVT的故障是一種非常抽象的概念,如何將其轉(zhuǎn)換為通俗易懂的表達(dá)?謝尚均選擇將CVT進(jìn)行擬人化呈現(xiàn)?!癈VT發(fā)生故障,其實(shí)就等于我們?nèi)梭w不舒服生病了,仿佛CVT是有血液有靈魂有感情的,這會(huì)讓讀者更容易感同身受?!敝x尚均解釋道。

為了將干貨內(nèi)容充分解讀輸出,謝尚均將自己的時(shí)間充分調(diào)動(dòng)起來(lái):利用工作間隙的碎片時(shí)間思考演講稿的內(nèi)容思路,下班后回家的大塊休息時(shí)間專心制作PPT課件,工作到半夜11點(diǎn)更是常事?!案邷丶倨陂g,我提前兩天從老家回到廣州,專心閉關(guān)在家準(zhǔn)備參賽作品?!敝x尚均回憶道。對(duì)于謝尚均來(lái)說(shuō),微課是一個(gè)全新的領(lǐng)域,不僅需要撰寫制作文書,還要剪輯視頻、配音、做PPT等等,全都需要從頭開始學(xué)習(xí),這個(gè)挑戰(zhàn)不容小覷。

而這個(gè)時(shí)候,培訓(xùn)科給了他希望。講師們指導(dǎo)他萃取內(nèi)容,以清晰的思路展現(xiàn)干貨內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)PPT的運(yùn)用、排版讓內(nèi)容呈現(xiàn)得更美觀和清晰,而在視頻剪輯上也提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)。此外,培訓(xùn)科還將參賽選手們?cè)O(shè)置分組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓他們能夠在緊張的氣氛中不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)?!疤貏e感謝培訓(xùn)科的楊娟,我的進(jìn)度比較慢,每次她都主動(dòng)幫忙。”因?yàn)閮?nèi)容干貨和誠(chéng)意滿滿,謝尚均的參賽作品播放量直線上升?!案兄x培訓(xùn)科提供這次機(jī)會(huì),得到這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也感謝我們部長(zhǎng)鐘部的細(xì)心指導(dǎo)和大力支持?!敝x尚均內(nèi)心充滿感激,通過(guò)這次比賽,他的自信心也獲得了大幅提升。

在謝尚均看來(lái),參加微課大賽的過(guò)程,也正如他十?dāng)?shù)年如一日奮斗在汽車行業(yè)的過(guò)程,日復(fù)一日地堅(jiān)持著把一件事情做好,遇到問(wèn)題迎難而上,活到老學(xué)到老,保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和勁頭,就是謝尚均的成長(zhǎng)哲學(xué)。


結(jié)語(yǔ)

北宋教育家胡瑗在《松滋儒學(xué)記》中寫道:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校?!绷攘葦?shù)語(yǔ),道盡了人才培養(yǎng)的重要性。而加特可廣州始終重視人財(cái)培訓(xùn)和不斷發(fā)掘人財(cái)潛力,讓學(xué)習(xí)成為員工成長(zhǎng)過(guò)程中如呼吸般習(xí)以為常的事情,如此方能讓員工成為發(fā)光發(fā)熱的“恒星”,也讓企業(yè)以引領(lǐng)之勢(shì),持續(xù)傲立行業(yè)之林。


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